Брестское областное кадетское училище

Вы здесь: Home

Порядок приема

Критерии оценки знаний по белорусскому языку

Опубликовано: 20.05.2017, 18:42 | Печать | E-mail | Просмотров: 84865

Выписка из методических указаний по организации контроля и оценки результатов учебной деятельности учащихся по учебным предметам при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, применению норм оценки результатов учебной деятельности учащихся по учебным предметам, утвержденных заместителем Минисьра образования Республики Беларусь А.В.Кадлубаем 15.09.2022 (в редакции от 30.08.2024)

Ацэнка вынікаў вучэбнай дзейнасці вучняў па вучэбным прадмеце «Беларуская мова» ажыццяўляецца ў адпаведнасці з нормамі ацэнкі вынікаў вучэбнай дзейнасці вучняў па гэтым вучэбным прадмеце, якія вызначаны ў дадатку 2 да Правіл правядзення атэстацыі вучняў пры засваенні зместу адукацыйных праграм агульнай сярэдняй адукацыі, зацверджаных пастановай Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 11.07.2022 № 184, з улікам заўваг да іх, якія вызначаны дадзенымі Метадычнымі ўказаннямі.

Нормы ацэнкі тэкставага дыктанта

№ п/п	Адзнака ў балах па дзесяцібальнай шкале	Колькасць памылак
1.	1 (адзін)	Больш як на 2 балы
2.	2 (два)	10/0, 9/1, 9/0, 8/2, 8/1, 7/2, 7/3, 6/4, 6/3, 5/5, 5/4, 4/6, 4/5, 3/7, 3/6, 2/8, 2/7, 1/9, 1/8, 0/10, 0/9
3.	3 (тры)	8/0, 7/1, 7/0, 6/2, 6/1, 6/0, 5/3, 5/2, 4/4, 4/3, 3/5, 3/4, 2/6, 2/5, 1/7, 1/6, 0/8, 0/7
4.	4 (чатыры)	5/0, 5/1, 4/2, 3/3, 2/4, 1/5, 0/6
5.	5 (пяць)	4/0, 4/1, 3/2, 2/3, 1/4, 0/5
6.	6 (шэсць)	3/0, 3/1, 2/2, 1/3, 0/4
7.	7 (сем)	2/1, 2/0, 1/2, 0/3
8.	8 (восем)	1/0, 1/1, 0/2
9.	9 (дзевяць)	0/1 або 1 нягрубая арфаграфічная (пунктуацыйная) памылка
10.	10 (дзесяць	0/0

Пры праверцы пісьмовых работ усе арфаграфічныя і пунктуацыйныя памылкі, дапушчаныя вучнямі, выпраўляюцца, аднак пры ацэнцы ўлічваюцца не ўсе.

Не ўлічваюцца пры ацэнцы наступныя памылкі:

на правілы, не прадугледжаныя вучэбнай праграмай для пэўнага класа;

на яшчэ не вывучаныя правілы;

у слоўнікавых словах, праца над якімі яшчэ не праводзілася;

незахаванне аўтарскіх знакаў прыпынку.

Не ўлічваюцца таксама апіскі, якія скажаюць графічны выгляд слова: пульба замест бульба; мямля замест зямля; асобныя няправільныя напісанні, што з’яўляюцца пад уплывам графікі іншай мовы (і – и).

Перад правядзеннем кантрольнага дыктанта ці пераказу на дошцы запісваюцца словы, не зразумелыя вучням, а таксама тыя, з напісаннем якіх вучні яшчэ не знаёміліся.

Нягрубыя памылкі лічацца за паўпамылкі. Пры выстаўленні бала няцотная колькасць нягрубых памылак акругляецца на карысць вучня.

Памылкі, якія паўтараюцца (колькі б іх ні было), лічацца за адну.

Першыя тры аднатыпныя памылкі лічацца за адну, кожная наступная аднатыпная памылка залічваецца як самастойная.

Калі ў адным слоўнікавым слове дапушчаны 2 і больш памылак, то ўсе яны лічацца за адну.

Тры і больш выпраўленні лічацца за адну памылку.

За выпраўленні адзнака да нездавальняючай не зніжаецца.

Граматычныя памылкі, дапушчаныя ў напісанні форм слоў у дыктантах, пры падліку далучаюцца да арфаграфічных

Критерии оценки знаний по русскому языку

Опубликовано: 20.05.2017, 18:41 | Печать | E-mail | Просмотров: 92786

Оценка результатов учебной деятельности учащихся по учебным предметам осуществляется в соответствии с нормами оценки результатов учебной деятельности учащихся по учебным предметам согласно приложениям 1–25 к Правилам проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденным постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 11.07.2022 № 184.

Оценка результатов учебной деятельности учащихся по учебному предмету «Русский язык» осуществляется в соответствии с нормами оценки результатов учебной деятельности учащихся по этому учебному предмету, которые определены в приложении 6 к Правилам проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденным постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 11.07.2022 № 184, а также примечаниями к ним, определенными настоящими Методическими указаниями.

Нормы оценки текстового диктанта

№ п/п	Отметка в баллах по десятибалльной шкале	Количество ошибок
1.	1 (один)	Более, чем на 2 балла
2.	2 (два)	10/0, 9/0, 9/1, 8/1, 8/2, 7/2, 7/3, 6/3, 6/4, 5/4, 5/5, 4/5, 4/6, 3/6, 3/7, 2/7, 2/8, 1/8, 1/9, 0/9, 0/10
3.	3 (три)	8/0, 7/0, 7/1, 6/0, 6/1, 6/2, 5/2, 5/3, 4/3, 4/4, 3/4, 3/5, 2/5, 2/6, 1/6, 1/7, 0/7, 0/8
4.	4 (четыре)	5/0, 5/1, 4/2, 3/3, 2/4, 1/5, 0/6
5.	5 (пять)	4/0, 4/1, 3/2, 2/3, 1/4, 0/5
6.	6 (шесть)	3/0, 3/1, 2/2, 1/3, 0/4
7.	7 (семь)	2/0, 2/1, 1/2, 0/3
8.	8 (восемь)	1/0, 1/1, 0/2
9.	9 (девять)	0/1 или 1 негрубая орфографическая (пунктуационная) ошибка
10.	10 (десять)	0/0

Примечания:

В письменных работах учащихся могут быть допущены повторяющиеся, однотипные и негрубые орфографические ошибки.

При проверке письменных работ все орфографические и пунктуационные ошибки, допущенные учащимися, исправляются, однако при оценке учитываются не все.

Не учитываются при оценке орфографические и пунктуационные ошибки:

на те правила, которые не предусмотрены учебной программой;

на еще не изученные правила;

в словах с непроверяемыми написаниями, работа над которыми не проводилась;

в сохранении авторских знаков препинания.

Не учитываются также описки, искажающие звуковой облик слова – отдельные неправильные написания, которые появляются у учащихся под влиянием графики другого языка (і – и). Данный пункт не распространяется на работы, оцениваемые баллом «10».

Негрубые орфографические и пунктуационные ошибки считаются за пол-ошибки. При выведении балла нечетное количество негрубых ошибок округляется в пользу учащегося.

Повторяющиеся ошибки (сколько бы их ни было) считаются за одну.

Первые три однотипные ошибки считаются за одну, каждая следующая однотипная ошибка учитывается как самостоятельная (данный пункт не распространяется на проверку словарных диктантов).

Если в одном непроверяемом слове допущены 2 ошибки и более, то все они считаются за одну.

Три и более исправления считаются за одну ошибку.

За исправления отметка до неудовлетворительной не снижается.

Если учащийся избегает переноса слов, оставляя недописанные строки, отметка снижается на 1 балл.